【課程背景】
你是否正在面臨以下困惑?
面對(duì)強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商,采購(gòu)陷入被動(dòng)無(wú)助?
供方水平參差不齊,花落誰(shuí)家無(wú)從下手?
物料該來的不來,來的都是現(xiàn)場(chǎng)不需要的,呆舊廢殘損失巨大?
市場(chǎng)變化太快,每天為急單加班加點(diǎn)?
供方報(bào)價(jià)明知有水,卻苦于無(wú)法擊破?
成品越賣越便宜,上游材料越來越貴?
客戶要求越來越快,交付壓力倍增?
崗位干了多年,職業(yè)前景是否一片茫然?
……
一切都不是問題,問題在于你是否了解采購(gòu)管理的專業(yè)技術(shù)!
【課程收益】
1、掌握供應(yīng)商分類管理與關(guān)系管理策略
2、學(xué)會(huì)供應(yīng)商成本拆分的技巧與應(yīng)對(duì)方法
3、開拓采購(gòu)總成本管理的思想與策略
4、與強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商博弈的策略
5、精通科尼爾博弈采購(gòu)法的方法
【授課對(duì)象】
采購(gòu)經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、制造經(jīng)理、制造主管、采購(gòu)主管、物料主管、采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員
【授課方式】
案例剖析深入,理論結(jié)合實(shí)際,操作性強(qiáng)、系統(tǒng)性高
【課程時(shí)間】
2天12小時(shí),1天6小時(shí)
◇◇◇課程內(nèi)容大綱◇◇◇
1、采購(gòu)四大思維理念
第1講:采購(gòu)管理理念
◆ 時(shí)代采購(gòu)
◆ 知識(shí)采購(gòu)
◆ 戰(zhàn)略采購(gòu)
◆ 價(jià)值采購(gòu)
案例:深圳XX公司的采購(gòu)戰(zhàn)略布局
案例:深圳XX公司的采購(gòu)策略與執(zhí)行案例
案例:深圳XX電商公司的供應(yīng)商整合案例
案例:深圳XX五金配件的供應(yīng)鏈整合案例
2、采購(gòu)管理五大系統(tǒng)
第1講:采購(gòu)戰(zhàn)略系統(tǒng)
◆ 年度需求分析
◆ 年度采購(gòu)計(jì)劃
◆ 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
◆ 年度采購(gòu)策略
◆ 年度供應(yīng)策略
案例:深圳XX電子配件公司的采購(gòu)戰(zhàn)略系統(tǒng)案例
案例:深圳XX燈具公司的采購(gòu)戰(zhàn)略系統(tǒng)案例
第2講:采購(gòu)組織系統(tǒng)
◆ 采購(gòu)組織構(gòu)建與建設(shè)
◆ 采購(gòu)任職管理
◆ 采購(gòu)培訓(xùn)管理
◆ 采購(gòu)職級(jí)管理
◆ 采購(gòu)績(jī)效管理
◆ 采購(gòu)行為管理
案例:深圳XX五金配件公司的采購(gòu)組織系統(tǒng)
案例:深圳XX電子公司的采購(gòu)組織系統(tǒng)蛻變
第3講:采購(gòu)價(jià)格體系
◆ 詢價(jià)、議價(jià)體系
◆ 成本結(jié)構(gòu)拆分
◆ 采購(gòu)報(bào)價(jià)
◆ 成本分析工程
◆ 采購(gòu)降價(jià)策略
案例:深圳XX電子公司的成本降價(jià)
第4講:采購(gòu)控制系統(tǒng)
◆ 采購(gòu)計(jì)劃控制系統(tǒng)
◆ 采購(gòu)預(yù)算控制系統(tǒng)
◆ 采購(gòu)價(jià)格管理系統(tǒng)
◆ 采購(gòu)進(jìn)度管理系統(tǒng)
◆ 采購(gòu)成本管理系統(tǒng)
案例:深圳XX電子公司的采購(gòu)控制系統(tǒng)搭建案例
第5講:采購(gòu)作業(yè)系統(tǒng)
◆ 采購(gòu)訂單作業(yè)
◆ 采購(gòu)結(jié)算、付款管理作業(yè)
3、供應(yīng)商管理七大系統(tǒng)
第1講:供應(yīng)商戰(zhàn)略管理系統(tǒng)
◆ 基于公司的戰(zhàn)略的供應(yīng)商管理模式
◆ 市場(chǎng)供應(yīng)資源信息調(diào)查以及分析管理
◆ 供應(yīng)商集成管理
第2講:供應(yīng)商商務(wù)談判管理系統(tǒng)
◆ 訂單對(duì)接管理
◆ 商務(wù)合同/協(xié)議管理
◆ 供應(yīng)商價(jià)格管理(降價(jià)/價(jià)格激勵(lì)/詢價(jià)/議價(jià)/報(bào)價(jià))
◆ 供應(yīng)商品質(zhì)管理
◆ 變更管理
第3講:供應(yīng)商開發(fā)準(zhǔn)入管理系統(tǒng)
◆ 供應(yīng)商尋源
◆ 供應(yīng)商調(diào)查
◆ 供應(yīng)商評(píng)審
◆ 供應(yīng)商池建立
◆ 供應(yīng)商選擇
◆ 供應(yīng)商開模打樣
◆ 供應(yīng)商準(zhǔn)入與新供應(yīng)商輔導(dǎo)
案例:3個(gè)輔導(dǎo)中的案例分析
第4講:供應(yīng)商關(guān)系管理系統(tǒng)
◆ 供應(yīng)商盤點(diǎn)
◆ 供應(yīng)商計(jì)劃(中、長(zhǎng)期、備貨計(jì)劃)
◆ 供應(yīng)商輔導(dǎo)
◆ 供應(yīng)商定期訪談
◆ 供應(yīng)商會(huì)議
◆ 供應(yīng)商協(xié)同
案例:深圳XX電子公司的供應(yīng)商關(guān)系管理案例總結(jié)
第5講:供應(yīng)商庫(kù)存管理系統(tǒng)
◆ JIT庫(kù)存管理概念
◆ VMI庫(kù)存管理概念
◆ 供應(yīng)商庫(kù)存定期盤點(diǎn)
◆ 供應(yīng)商庫(kù)存計(jì)劃
◆ 供應(yīng)商備貨計(jì)劃
第6講:供應(yīng)商產(chǎn)品規(guī)劃與樣品管理
◆ 供應(yīng)商SKU規(guī)劃管理
◆ 供應(yīng)商樣品管理
第7講:供應(yīng)商績(jī)效管理
◆ 供應(yīng)商績(jī)效管理
◆ 供應(yīng)商象限管理
◆ 供應(yīng)商配額管理
◆ 供應(yīng)商賬期管理
◆ 供應(yīng)商激勵(lì)管理
◆ 供應(yīng)商淘汰管理
案例:供應(yīng)商績(jī)效設(shè)計(jì)和管理案例
第8講:供應(yīng)商檔案管理
◆ 供應(yīng)商信息管理
◆ 供應(yīng)商池管理
◇◇◇【課程回顧】◇◇◇
(▲采購(gòu)與供應(yīng)商管理中山站課程)
2019年9月20日—21日,由遠(yuǎn)大方略管理咨詢公司專業(yè)師資打造的《采購(gòu)與供應(yīng)商管理》工具課在中山市理科天鴻假日酒店舉行,現(xiàn)場(chǎng)聚集了200+位企業(yè)老板、采購(gòu)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員等參與本次課程共同學(xué)習(xí)探討。
課程由凌雪飛老師講授【采購(gòu)】部分,姚南洲老師講授【供應(yīng)商管理】部分,兩天的課程幫助學(xué)員理解采購(gòu)定位和理念,管理框架和采購(gòu)管理方法以及實(shí)操工具、案例體驗(yàn);理解供應(yīng)商管理理念,管理體系框架、流程的搭建以及方法實(shí)操工具、案例體驗(yàn)。
◇◇◇導(dǎo)師簡(jiǎn)介◇◇◇
凌雪飛老師
遠(yuǎn)大方略管理咨詢機(jī)構(gòu) 項(xiàng)目總監(jiān)
企業(yè)集成供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)深入研究者
企業(yè)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)模式設(shè)計(jì)深入研究者
多家企業(yè)供應(yīng)鏈管理、精細(xì)化運(yùn)營(yíng)內(nèi)訓(xùn)講師
多次供應(yīng)鏈管理、精細(xì)化運(yùn)營(yíng)公開課主講導(dǎo)師
姚南洲
遠(yuǎn)大方略管理咨詢機(jī)構(gòu) 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
武漢大學(xué) EMBA
國(guó)家注冊(cè)品質(zhì)工程師
國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師
◇◇◇課程回顧◇◇◇
課程現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合課程內(nèi)容和案例分析,進(jìn)行交流演練。潛心學(xué)習(xí),跟著課程節(jié)奏,吸收課程內(nèi)容,學(xué)員迎接新的成長(zhǎng)。
采購(gòu)課程主要圍繞采購(gòu)的自我認(rèn)知(打鐵還需自身硬)、跟催中心(別停線了,先人后事、供需平衡)、管理中心(別買貴了,陽(yáng)光采購(gòu)、系統(tǒng)降本)、總成本中心(戰(zhàn)略采購(gòu)、協(xié)同降本)、利潤(rùn)中心(打造生態(tài)鏈、創(chuàng)造價(jià)值)五個(gè)層級(jí)內(nèi)容展開講授。
讓學(xué)員在采購(gòu)過程中要充分了解市場(chǎng)行情和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),拓寬視野,在日常工作中,不斷的積累和分析構(gòu)成產(chǎn)品成本方面的信息,以便在采購(gòu)工作中更好的從源頭降低成本。
供應(yīng)商管理課程主要圍繞戰(zhàn)略管理系統(tǒng)、商務(wù)談判管理系統(tǒng)、開發(fā)準(zhǔn)入管理系統(tǒng)、關(guān)系管理系統(tǒng)、庫(kù)存管理系統(tǒng)、產(chǎn)品規(guī)劃與樣品管理、供應(yīng)商績(jī)效管理,七大系統(tǒng)展開講授。
讓學(xué)員清晰了解選擇供應(yīng)商的應(yīng)該遵循的原則:生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)、信譽(yù)和財(cái)務(wù)狀況等多方面考慮。對(duì)于供應(yīng)商不足的地方,雙方共同想辦法,幫助供應(yīng)商成長(zhǎng),在單價(jià)、服務(wù)、品質(zhì)方面都能提高,有利于合作起來更默契。
企業(yè)與上游供應(yīng)商和下游客戶進(jìn)行價(jià)格談判,這是一個(gè)博弈的過程。研究?jī)r(jià)格談判策略需要對(duì)價(jià)格談判做一些了解,首先應(yīng)明確價(jià)格談判的目的與意義。其次對(duì)價(jià)格談判過程進(jìn)行分析,最后將價(jià)格談判的策略在采購(gòu)談判過程中巧妙地運(yùn)用,如討價(jià)還價(jià)策略、主動(dòng)讓步策略、迫使對(duì)方讓步策略。
◇◇◇學(xué)員--感悟分享◇◇◇
01 深圳北極*科技有限公司
通過課程,對(duì)采購(gòu)的職責(zé)和工作方向有了重新的認(rèn)識(shí),對(duì)公司整體戰(zhàn)略有了充分的認(rèn)識(shí)和理解。采購(gòu)部以前的問題和老師所講的案例有許多類似的地方,我們會(huì)學(xué)以致用,認(rèn)真使用課堂工具,提高業(yè)績(jī),感謝遠(yuǎn)大方略的老師!
02 深圳零奔*光電股份有限公司
通過課程學(xué)習(xí),感悟如下:
隨著公司的發(fā)展,一定要打造價(jià)格、平時(shí)、交期、服務(wù)的戰(zhàn)略合作供應(yīng)商。節(jié)約成本,全員參與,但要以采購(gòu)為中心,與供應(yīng)商談判的前提下,必須要懂專業(yè)知識(shí),打鐵還需自身硬。與供應(yīng)商的關(guān)系要由短期合作發(fā)展為長(zhǎng)期合作,每半年對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行數(shù)據(jù)分析評(píng)估,分別選出ABCD級(jí)供應(yīng)商,針對(duì)目前的供應(yīng)鏈進(jìn)行分析,開發(fā)缺失物料方面的供應(yīng)商,而不是盲目開發(fā)。
03 *源科技
通過課程學(xué)習(xí),讓我們認(rèn)識(shí)到目前自身能力的不足還有很大的提升空間,之前有很多不懂得該怎么去和供應(yīng)商溝通,處理異常,建立合作都一一得到解決,意識(shí)到戰(zhàn)略伙伴的重要性,也明白培養(yǎng)供應(yīng)商和內(nèi)部人員培養(yǎng)的重要性。
04 中山*虎生活電器有限公司
通過本次學(xué)習(xí)有以下幾點(diǎn)感悟:
(1) 庫(kù)存的管理對(duì)數(shù)據(jù)要求更精確
(2) 供應(yīng)商評(píng)估需把時(shí)間變短(一個(gè)月一次)
(3) 加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的輔導(dǎo)
(4) 優(yōu)先公司采購(gòu)流程
◇◇◇課程總結(jié)◇◇◇
未來的競(jìng)爭(zhēng)不再是企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)需要在市場(chǎng)環(huán)境中獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),在供應(yīng)鏈中,需要從以下兩方面重點(diǎn)突破:
① 內(nèi)部的協(xié)同降本增效,通過戰(zhàn)略采購(gòu)、集中采購(gòu)、產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化和通用化、VE/VA方法、流程的優(yōu)化、信息流的優(yōu)化等實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的降本增效;
② 對(duì)外需要協(xié)同核心供應(yīng)商和戰(zhàn)略合作客戶,打通全價(jià)值鏈,與供應(yīng)商互助共贏,共同打造供應(yīng)鏈的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
遠(yuǎn)大方略管理咨詢集團(tuán)一直致力于提高中國(guó)實(shí)體企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,期望通過此次的學(xué)習(xí)分享,能更好的為學(xué)員企業(yè)提供有價(jià)值的服務(wù)和產(chǎn)品,也期望參與學(xué)習(xí)的學(xué)員能更有效的將知識(shí)和理論轉(zhuǎn)換成行動(dòng),助力企業(yè)提升供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)力。